今日のツイート 2017/11/30

アメリカの中学の歴史の先生が作成した「歴史」の概念についてのチャートです。

Today I realized I needed to frame the concept of "history" a little more for my 8th graders, so (not finding what I needed online) I developed a map of connections between academic & public history, and the differences between the past & historical memory pic.twitter.com/GNrW0oGzNK

— Lisa Gilbert (@gilbertlisak) 2017年11月28日

ネットから出来合いのものを探そうとしたのだが適当なものが見つからず、自ら「概念地図」を作ったのだそう。

重要な「概念」として二つずつがペアにされ、
　（1）歴史研究者（アカデミック）が調べて書く「○○史」と 、みんなが（パブリック）受け止めている「歴史」の関係付け（コネクション）
　（2）過去の出来事（the past）と、「自分たち」のルーツとして記憶されるものとの違い
そしてそれら二つのペアの関係付けがチャートにまとめられています。

ネット世代の教育では「フェイク・ニュース」問題もあり、情報に対する批判的検証みたいなことが積極的に取り入れられていることを聞きますが、歴史と言ってもなかなか複雑なものであることをこのような形で教えられているとは・・・。